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索 引 號: GZ000001/2018-03263 是否有效:
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名  稱: 杭州市教育對口幫扶臺江縣教育綜合提升工程實施方案解讀
文  號:

杭州市教育對口幫扶臺江縣教育綜合提升工程實施方案解讀

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一、實施背景和目標

按照中央脫貧攻堅部署和杭州市對口幫扶精神,用3年時間全面加強臺江縣中小學師資隊伍建設,重點更新教育理念、更新管理思維、更新教學方法、更新教研能力,全面提升中小學教師能力素質和學校管理水平。

二、主要措施

(一)強化龍頭帶動示范

加大對臺江民族中學的支持,設立“臺江縣民族中學教育教學綜合能力提升專項基金”,由杭州市投入320萬元,臺江縣政府配套、浙江大學捐贈教師培訓經費和求是獎教金投入130萬,基金使用方案,主要用于臺江民族中學教師培訓和師生獎勵等。確保2020年高考本科上線率超全州平均水平,高考一本錄取率實現持續增長,全縣本科上線率在2017年基礎上逐年提高20個百分點以上,教育教學質量達到全州領先水平。

(二)抓實全員常態培訓

繼續組織實施好“國培”“省培”“州培”項目,通過局、校(園)、教學點的三級聯動,立足學校主陣地,以校本培訓為主,對各年齡段教師進行科學規劃、分類培訓。創造性地開展校本培訓工作,著力解決青年教師課堂教學的實際問題,把校本培訓作為青年教師成長的長效措施。各學校要加大與杭州市余杭區結對學校的校際交流,通過余杭結對學校的優秀教師送培送訓到臺江各中小學幼兒園,促進本地教師的專業成長。特別要抓緊杭州市教育局每年寒暑假選派10名左右名師到臺江開展教師核心素養提升專題培訓的大好機會。充分發揮教師專業成長的主陣地作用,喚醒教師專業發展的內生動力,力爭通過3年的時間,全縣各校教師完成每學年72學時的全員培訓。

(三)夯實骨干提升培養

1. 校長提升培養(資金預算80萬元)。依托華東師大、杭州師大、貴州師大等高校舉辦校長高級研修班和到杭州市學校掛職培訓,對全縣培訓中小學(幼兒園)校(園)長120名(實行全覆蓋培訓)。通過核心課程講授、專題研討、案例討論、學校管理信息化技術、網絡教研、特色學校學習考察等有針對性的培訓,使校長更新教育管理理念,深刻領會現代特色學校的辦學內涵,提升學校的實際管理能力。力爭到2020年,全縣培養出在省內有知名度和影響力的名校(園)長6名以上。

2. 后備干部培養(資金預算90萬元)。選送后備干部到省內外院校培訓,采取集中學習、掛職鍛煉、遠程指導等多種形式對學校中層干部提升培訓,每年培訓中小學和幼兒園中層以上干部(含后備干部)50人,三年共培訓150人。通過針對性的培訓,使學校中層(后備)干部能創造性的開展工作,引領學科研究,為學校持續發展培養合格的后備干部。

3. 骨干教師提升培養(資金預算160萬)。每年選派不少于100名教師到杭州市或余杭區結對學校交流學習,時間原則上不少于一個月。通過掛職和交流學習,學習杭州先進教學和管理理念,提高實際水平。掛職、交流學習結束后,繼續抓好校本和縣級的二次培訓,做好到杭州培訓后的經驗交流和推廣。到2020年著力培養出260名省、州、縣級骨干教師梯隊;建立一批50人左右的本土教師培訓隊伍,引領本土教師隊伍的全面提升。

(四)推進“云端對口幫扶”

以百度智慧教育和杭州市優質教育資源為主要內容,建立以縣城學校為中心的“云端對口幫扶”教育精準扶貧平臺。根據課堂教學實際需要,引進杭州市優質遠程教學課程,每個主要學科每年不少于20節。在杭州市的支持下,共建共享一批有臺江地方特色、有普遍教育意義的本土遠程教育課程,每年不少于20節。推動杭州市學校與我縣學校實現遠程網絡互動交流,組建網絡聯校,實現杭州市優質教學資源精準幫扶,推進我縣高效課堂建設,提升課堂教學績效力爭3年內實現30%以上臺江教師在國家“一師一優課,一課一名師”曬課活動中獲得國家級優課。(資金預算60萬)

(五)優化內生動力機制

在現有學校目標管理考核和政府各項獎勵基礎上,對“教得好”“學得好”“研得好”“做得好”的教師和學校進行獎勵,培養一支肯干事、會干事、有上進心的教師隊伍。

1. 加大教學能力培優。資金投入預算50萬元,鼓勵廣大教師不斷創新教學方法,培育學生全面發展。對輔導學生在州級以上比賽中獲得一、二、三等獎的老師分別獎勵1000元、800元、500元(未注明獲獎等級的輔導教師以同級別最低等次獎計算,多名輔導教師的只獎勵一名主要輔導教師)。對教學質量單科成績獲得州級以上一、二、三等獎的教師,分別獎勵3000元、2000元、1000元。力爭到2020年,在全州義務教育質量監測和畢業水平檢測中,學科教學質量實現上檔升位,力爭達到全州中等偏上水平;教師在各類技能大賽中獲獎人數及獲獎名次處于全州前列。

2. 加強教師學歷提升。資金投入預算40萬元。鼓勵全縣公辦學校在職在編教師報讀與目前從事的崗位工作吻合的學科專業,提高全縣教師隊伍的整體學歷水平。201861日至20201231日期間,新取得本科、碩士研究生學歷畢業證和學位證書的均給予獎勵(本科獎勵2000元,碩士研究生獎勵10000元)。力爭到2020年本科學歷教師占教師總數的70%以上,研究生學歷教師數有顯著提升。

3. 推進科研能力提升。資金投入預算50萬元,鼓勵開展課題研究,對2018年以后獲得州級以上教壇新星、學科帶頭人、學科首席教師等稱號的教師,每人獎勵5000元;對建設并開展工作的州級名校長、名班主任、名教師工作室的,每年補助3萬元工作經費;對獲得教育主管部門組織的國家級優質課一、二、三等獎的教師分別獎勵5000元、3000元、2000元,省級優質課一、二等獎的教師分別獎勵30002000元,州級優質課一、二等獎的教師分別獎勵20001000元(未注明獲獎等級的優質課教師以同級別最低等次獎計算)。對獲得州級及上獎項的科研課題(已結題,并參加成果評比),按上級部門資金1:?1獎勵科研經費。通過三年時間,力爭取得10個以上省級課題立項,十二個州級課題獲獎,全面推進人人有課題研究的教研機制。

4. 創建特色學校。資金預算50萬元,營造奮力趕超的辦學風氣,對辦學理念新、獨具個性風格的特色學校進行獎勵。獲得國家、省、州教育主管部門表彰的特色學校分別獎勵5萬元、3萬元、2萬元。獲得州級以上教學質量先進學校獎勵2萬元。到2020年打造義務教育特色學校5所以上。

(六)選優配強師資力量

1.保障緊缺人才引進。臺江縣人民政府配套100萬元,設立臺江教育教學人才引進基金,重點解決臺江民族中學緊缺學科教師引進問題。具體實施由縣政府拿出具體方案,商杭州市教育局審定。

2.優秀支教人才選派。根據“組團式”教育幫扶的實際需要,杭州市教育局繼續加大對優秀支教人才選派力度,以臺江縣民族中學為重點,按照學年繼續選派1名校長和810名學科教師,在語文、數學、外語等主要學科上給予更多關注,提升支教工作的針對性和影響力,增強支教隊伍引領本土教師隊伍發展的能力和意識。支教時間原則上不少于1學年。



原文閱讀:縣人民政府辦公室關于印發杭州市教育 對口幫扶臺江縣教育綜合提升工程 實施方案的通知

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